“流量為王,流量=賺錢(qián)!”
但為何很多學(xué)校代收點(diǎn),自帶源源不斷的流量,卻未能“賺大錢(qián)”?
很簡(jiǎn)單,人流未轉(zhuǎn)變成商流,流量未能變現(xiàn)!
依托收寄,人流轉(zhuǎn)商流
學(xué)校代收點(diǎn),顧名思義,依托于校園而存在,為學(xué)生提供代收代寄服務(wù)。
學(xué)生,作為網(wǎng)絡(luò)深度愛(ài)好者,寄遞又怎會(huì)脫離線(xiàn)上?學(xué)生通過(guò)公眾號(hào)獲取取件通知、有寄件需求通過(guò)公眾號(hào)寄遞…
由此可見(jiàn),代收點(diǎn)稍加引導(dǎo),就可把大把學(xué)生輕松引導(dǎo)至公眾號(hào),如果這個(gè)公眾號(hào)是自己的而不是公司的,那么客戶(hù)就變成了自有粉絲,而這完成人流轉(zhuǎn)變商流最核心的一步~
立足校園,深挖需求,極致變現(xiàn)
當(dāng)你完成人流向商流的轉(zhuǎn)變,接下來(lái),要深入挖掘“學(xué)生”這一特殊群體具體需求,進(jìn)行商業(yè)變現(xiàn)。
比如:高校學(xué)生
用戶(hù)畫(huà)像:00后、愛(ài)吃零食、消費(fèi)中等、有兼職需求……
在該場(chǎng)景下,我們可以有以下變現(xiàn)模式
一、互聯(lián)網(wǎng)廣告
依托通過(guò)寄取引入的大批公眾號(hào)粉絲,代收點(diǎn)可以在公眾號(hào)推文發(fā)布“招聘兼職”、“考證培訓(xùn)班”等廣告,既收取了商家的巨額廣告費(fèi),也滿(mǎn)足了學(xué)生的部分需求,粉絲不流失。
(部分快遞行業(yè)公眾號(hào)及其廣告費(fèi)報(bào)價(jià))
二、品牌連鎖店
學(xué)生,愛(ài)吃零食和水果,代收點(diǎn)可采用“前店后倉(cāng)”或“上倉(cāng)下店”的店面布局,學(xué)生在拿快遞前穿過(guò)各類(lèi)零食水果(代收點(diǎn)需最大程度做好商品展示,同時(shí)配合商品促銷(xiāo),帶動(dòng)實(shí)際轉(zhuǎn)化),使得學(xué)生在取快遞時(shí)還能帶走部分商品,增加門(mén)店收益。
(某星眼驛站加盟店)
三、社群拼團(tuán)
對(duì)于買(mǎi)零食的學(xué)生,代收點(diǎn)老板可通過(guò)小優(yōu)惠引導(dǎo)其入群,結(jié)合云店特有的各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)功能,在群內(nèi)發(fā)布拼團(tuán)、秒殺、砍價(jià)等信息,學(xué)生線(xiàn)上下單后,采購(gòu)產(chǎn)品到各代收點(diǎn),學(xué)生取快遞時(shí)順帶拿走。
對(duì)于代收點(diǎn)老板來(lái)說(shuō),這種方式可謂是“低成本高收益”。因?yàn)?,代收點(diǎn)老板可以根據(jù)訂單狀況備貨,不用囤貨意味著成本大大減少。此外,拼團(tuán)等是預(yù)付款,資金先到賬,現(xiàn)金流更充裕。
(線(xiàn)上下單,線(xiàn)下取貨)
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